湖北教育出版社出版的一至八年級國學(xué)經(jīng)典誦讀課本 　　湖北省的國學(xué)教育工作推廣成果顯著，走在我國前列。近年該省出版了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》、《國學(xué)經(jīng)典名句書寫》、《古詩詞誦讀》等序列教材，建立了湖北省青少年國學(xué)教育基地，作為德育教育的重要組成部分。湖北省孔子學(xué)會秘書長朱明譽(yù)對新華社記者這樣介紹。 　　湖北省孔子學(xué)會負(fù)責(zé)人說，習(xí)近平總書記在黨的十八大報(bào)告中指出："實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用，"并深刻闡述了以中華民族偉大復(fù)興為主題的中國夢。準(zhǔn)確把握了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值和中國夢的豐富內(nèi)涵。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用在于團(tuán)結(jié)人民，教育人民，呼喚人民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承，使每個人都知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是"立國之本，民族之魂。"湖北省政協(xié)常委葉青在提案中寫道："關(guān)心孩子一輩子的教育，一定是素質(zhì)教育；能夠支撐起中華民族脊梁的力量，一定離不開中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。沒有高素質(zhì)，"和諧"從何談起？沒有高素質(zhì)，"社會主義"將是虛幻的理想社會。實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。中華五千年優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化就包含在我們的國學(xué)中，國學(xué)教育的核心是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其中蘊(yùn)涵著十分豐富的、健康向上的道德教育元素、做人原則、處世態(tài)度、民族精神、價值取向和傳統(tǒng)技藝，既有物質(zhì)層面的，也有精神層面的。要培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文化素養(yǎng)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，建設(shè)充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的和諧社會和文化強(qiáng)國，對廣大青少年強(qiáng)化國學(xué)教育是刻不容緩的當(dāng)務(wù)之急！" 　　朱明譽(yù)秘書長認(rèn)為，中國的教育在高速發(fā)展，但在應(yīng)試教育的高壓之下，許多學(xué)校和家庭的教育也出現(xiàn)了高度扭曲，這已經(jīng)成為對青少年一代的最大傷害，也是中華民族生存發(fā)展的最大隱患。現(xiàn)實(shí)生活中相當(dāng)多的中小學(xué)生父母經(jīng)常對孩子說："只要你把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用你管。"這句話非常值得警惕和令人深思，因?yàn)樗从吵鲆粋€明知錯誤而為之的國民共識，從本質(zhì)上來說，中國出現(xiàn)了"教育荒廢"的嚴(yán)重現(xiàn)象，也就是說，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)雖然越來越重，但真正的教育被荒廢了，因?yàn)榻逃暮诵牟皇莻魇谥R而是培養(yǎng)健康人格。青少年素質(zhì)教育的宗旨應(yīng)以人為本，以人為本體現(xiàn)在塑造青少年的人格品質(zhì)，具體地說就是培養(yǎng)"士不可以不宏毅，任重而道遠(yuǎn)"的"士".塑造青少年的人格品質(zhì)，在內(nèi)容上是繼承中國傳統(tǒng)文化豐富的人生智慧和深厚的人文底蘊(yùn)，以構(gòu)筑青少年的精神家園；基本要求是著眼于青少年的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為青少年一生的發(fā)展及后代打下堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)；在方法上是借鑒中國傳統(tǒng)蒙學(xué)以人格品質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的教育思想，兼顧道德品質(zhì)為人處世生活常識文史哲知識健體防身衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的一體性，統(tǒng)籌家庭學(xué)校社會各方面的力量共同建設(shè)青少年素質(zhì)教育的體系。 　　湖北省教育廳基礎(chǔ)教育處處長王強(qiáng)介紹，關(guān)于國學(xué)教育推廣，湖北省人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)都很重視，早在2011年，湖北省孔子學(xué)術(shù)研究會遵照湖北省教育廳的要求，編寫出版了湖北省中小學(xué)地方教材《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，成為全國率先推廣國學(xué)的省份之一，為全省600多萬中小學(xué)生健康人格的塑造發(fā)揮著潛移默化的巨大作用。針對目前省內(nèi)一些地區(qū)采用國學(xué)教材不規(guī)范的現(xiàn)象，近日省教育廳有關(guān)部門作出了相應(yīng)的指示：要求省內(nèi)各中小學(xué)今后一定要嚴(yán)格使用經(jīng)湖北省中小學(xué)教材審定委員會2012年審定通過的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，并正在以此教材為依據(jù)制定相應(yīng)的考試考核標(biāo)準(zhǔn)。 　　為了進(jìn)一步鞏固已取得的成果，創(chuàng)建國學(xué)教育的新思路，湖北省國學(xué)研究會和湖北省孔子學(xué)術(shù)研究會共同聯(lián)合一批有志支教報(bào)國的企業(yè)，通過多次考察決定利用赤壁擁有萬畝竹林、臨湖攬勝的雪峰山的優(yōu)美、豐富的自然及人文環(huán)境建立湖北省青少年國學(xué)教育基地。規(guī)劃在基地內(nèi)建設(shè)數(shù)字國學(xué)文化園，園區(qū)內(nèi)設(shè)書院文化村、國學(xué)經(jīng)典景觀、戶外拓展項(xiàng)目、生態(tài)茶園、茶莊及果木養(yǎng)殖項(xiàng)目，還有針對家長的的家庭互幫互教項(xiàng)目，把國學(xué)教育與家庭教育結(jié)合起來，促進(jìn)家長和社會轉(zhuǎn)變教育觀念，影響社會風(fēng)氣。計(jì)劃將集中優(yōu)秀的國學(xué)師資力量，營造返樸歸真、"蓬生麻中不扶自直"的自然生態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境，致力讓廣大中小學(xué)生有條件沐浴在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雨露陽光下，愉快、健康的茁壯成長。 　　朱明譽(yù)秘書長介紹，赤壁市地處湖北省東南部，長江中游的南岸，為幕阜低山丘陵與江漢平原的接觸地帶。是我國東西、南北交通大動脈的交匯處，從武漢出發(fā)乘武廣高鐵僅半個小時的車程。這里不僅是三國古戰(zhàn)場遺址，而且自明清以來建立了大大小小的書院數(shù)座國學(xué)教育氛圍濃厚。玄素洞 位于雪峰山下，陸水湖畔，是著名的喀斯特溶巖地貌景觀。民風(fēng)純樸的羊樓洞明清石板街及蔥蔥莽莽的隨陽竹海等，形成了"觀赤壁、游陸水、探溶洞、宿雪峰、浴溫泉"的特殊景觀。冬暖夏涼的雪峰山上是佛、道兩教圣地，葛仙祠、雪峰寺等景觀與國家滑翔傘培訓(xùn)基地和諧共處。 　　據(jù)了解，在今年年初召開的省政協(xié)會議上，由湖北省政協(xié)委員董玉霞等提交的題為《關(guān)于請求省人民政府支持在赤壁雪峰山建立湖北省青少年國學(xué)教育基地的建議》的提案，明確向政府有關(guān)部門提出三項(xiàng)請求：請求政府有關(guān)部門統(tǒng)籌劃青少年綜合素質(zhì)教育專項(xiàng)資金，扶持國學(xué)教育基地建設(shè)的啟動和發(fā)展；請求教育主管部門把"國學(xué)教育"作為青少年綜合素質(zhì)教育的重要組成部分納入教學(xué)內(nèi)容，在對赤壁雪峰山項(xiàng)目進(jìn)行綜合考察、認(rèn)可后對該國學(xué)教育基地給予授牌；期望各級各類教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校作出規(guī)劃，定期組織全省中小學(xué)生利用節(jié)假日、寒暑假輪流到國學(xué)教育基地參與素質(zhì)教育活動。該提案已經(jīng)由省政府轉(zhuǎn)發(fā)到了咸寧市和赤壁市政府，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)同。 　　朱明譽(yù)等人認(rèn)為，國以學(xué)存，學(xué)以國昌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是民心所向大勢所趨。要科學(xué)地運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，科學(xué)地融合到貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在十八大中指示精神，踐行社會主義核心價值觀。他和專家們呼吁省政府要進(jìn)一步督促教育廳及其他有關(guān)部門把該提案的要求落到實(shí)處，國學(xué)基地的建設(shè)有利于學(xué)校拓寬辦學(xué)思路，中小學(xué)加強(qiáng)國學(xué)教育不只停留在口號上，更要落實(shí)在行動中。