宋詞標志宋代文學的最高成就,句子有長有短,歷來與唐詩并稱雙絕,著名的宋朝詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等人,影響范圍非常廣,同時對遼金的文化影響頗深,其中金代最著名的一首詞,堪比宋詞,第一句流傳至今成千古絕唱。
這首詞便是享有“北方文雄”和“一代文宗”之稱的元好問所作的《摸魚兒·雁丘詞》,詞中第一句便寫到:“恨世間,情為何物,直教生死相許?”1205年,年僅16歲的元好問在赴考途中,看到一名捕雁人捕殺天空中一只大雁后,另一只大雁就緊跟著從天空中栽了下來,死在了被捕殺的那只大雁身邊,讓元好問十分驚奇,就問捕雁人是怎么回事?
后來元好問還掏錢買下了這對大雁,將它們葬在了一塊,為它們建了一個小小的墓,名叫“雁丘”。在唐詩宋詞中,也常出現有關“雁”的詩詞,大名鼎鼎的唐朝詩人李白在詞《菩薩蠻·舉頭忽見衡陽雁》中寫出了“舉頭忽見衡陽雁,千聲萬字情何限。”描寫了婦人思念遠方的丈夫的場景。
宋朝著名的女詞人李清照在詞《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》寫到:“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。”《菩薩蠻·舉頭忽見衡陽雁》和《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中,以雁傳信的事情來表現妻子思夫的感情。
元好問則在詞《摸魚兒·雁丘詞》中直白的講述了大雁之間的愛情,開頭雖是問句,卻更讓人在心中激起一層波瀾,大雁大多都是一夫一妻制,且是終身一侶,雄雌一生相依為命、相濡以沫。
摸魚兒·雁丘詞
作者:元好問
乙丑歲赴試并州,道逢捕雁者云:“今旦獲一雁,殺之矣。其脫網者悲鳴不能去,竟自投于地而死。”予因買得之,葬之汾水之上,壘石為識,號曰“雁丘”。時同行者多為賦詩,予亦有《雁丘辭》。舊所作無宮商,今改定之。
恨人間、情是何物?直教生死相許。
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑?
歡樂趣,離別苦,是中更有癡兒女。
君應有語:渺萬里層云,千山暮景,只影為誰去?
橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼自啼風雨。
天也妒,未信與、鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。
據詞序,金章宗泰和五年(1205年),年僅十六歲的元好問在赴并州應試途中獲知雙雁故事,因而創作《雁丘辭》。大概原作(即《雁丘辭》)是一首詩,后來改為配合樂律的長短句詞(即此詞)。則此詞并非元氏十六歲時的原作,吳庠《遺山樂府編年小箋》定此詞為元好問十六歲時所作,不妥。至于改定究在何年,已不可考,繆鉞認為“較原作似亦不會相距過遠”;沈祖棻《讀〈遺山樂府〉》認為是“若干年以后”,但已非青年時代;狄寶心則認為是“晚年曾經改定”。
此詞名為詠物,實在抒情。詞人馳騁想象,運用比喻、擬人等藝術手法,以健筆寫柔情,對大雁殉情而死的故事,展開了深入細致的描繪,再烘托以充滿悲劇氣氛的環境描寫,塑造了忠于愛情、生死相許的大雁的藝術形象,譜寫了一曲凄婉纏綿的愛情悲歌。詞的大意是:
懷著遺恨對人間問道:愛情究竟是什么?竟使雙方生死相隨。南飛北歸都比翼雙飛的大雁,漸漸老去的雙翅經過了多少個寒暑?在漫漫長路中經歷過團聚的歡樂,以及離別的苦楚,其中還有像像人間癡情兒女一樣殉情的悲劇。孤雁應該想訴說:面對萬里之遙的層層白云,在重山阻隔的夜里,該形孤影單地為誰奔波呢?
橫渡汾水的路上,當初漢武帝巡幸時繁華熱鬧的地方如今卻蕭鼓絕響,只留下荒煙籠罩著平林。吟誦《招魂》已無濟于事,山鬼也只能在風雨中枉自悲啼。但雙雁生死相隨的深情使上天也嫉妒,不相信殉情的大雁會和鶯兒燕子一般死后只有一抔塵土。所以我把它安葬在此,留待千秋萬代的文人騷客狂歌痛飲來到雁丘憑吊。
上片起句陡然發問,先聲奪人,似雷霆萬鈞,破空而來;如熔巖沸騰,奔涌而出。通過詰問引起讀者深思,引發出對世間生死不渝真情的熱情謳歌,為下文描寫大雁的殉情蓄足了筆勢,也使大雁殉情的內在意義得以升華。
接著一句在“生死相許”之前加上“直教”二字,更加突出了“情”的力量之奇偉。再接著二句則稱大雁為“雙飛客”,賦予大雁的比翼雙飛以世間夫妻相愛的理想色彩。其中,“天南地北”從空間落筆,“幾回寒暑”從時間著墨,用高度的藝術概括,寫出了大雁相依為命、相濡以沫的生活歷程,為下文的“殉情”作出鋪墊。
之后三句由殉情大雁而及人間的癡情男女,其中的“癡兒女”三字飽含著詞人的哀婉與同情。結拍四句對大雁殉情前的心理活動進行細致入微的揣摩描寫。當網羅驚破雙棲夢之后,詞人認為孤雁心中必然會進行生與死、殉情與偷生的矛盾斗爭。
但這種猶豫與抉擇的過程并未影響大雁殉情的摯誠。相反,更足以表明以死殉情是大雁深入思索后的理性抉擇,從而揭示了殉情的真正原因。其中,“萬里”和“千山”寫征途之遙遠,“層云”與“暮雪”狀前景之艱難。
下片開頭三句借對歷史勝跡的追憶與對眼前自然景物的描繪,渲染了大雁殉情的不朽意義。前一句暗含漢武帝率文武百官至汾水邊巡祭后土時的煊赫,后二句則寫漢武帝巡幸處如今的蕭條冷落景象。
古與今,盛與衰,喧囂與冷落,形成了鮮明的對比。接著二句借《楚辭》之典反襯了殉情大雁真情的永垂不朽。之后二句寫殉情大雁不會與鶯兒、燕子一樣化為黃土,強調殉情大雁忠于愛情的精神不朽,反襯出大雁殉情的崇高價值,為下文的“來訪雁丘”作出鋪墊。
最后四句從正面稱贊殉情大雁,寄寓了詞人對殉情大雁的深切哀思,延伸了全詞的歷史跨度,使主題得以升華。其中,“狂歌痛飲”生動地寫出了殉情大雁給人的感動之深。
全詞圍繞著開頭的發問,層層深入地描繪鋪敘,有大雁生前的歡樂,也有死后的凄苦,有對往事的追憶,也有對未來的展望,前后照應,上下勾連,情節并不復雜,行文卻騰挪多變,寓纏綿之情于蒙宕之中,寄人生哲理于情語之外,熔沉雄之氣韻與柔婉之情腸于一爐,柔婉之極而又沉雄之至。