譯文
魚蝦游戲于池塘小流之間，不知道還有江海河流。
燕雀在樹枝柴籬間上下嬉戲，又豈能知道鴻鵠的志向！
世俗之事由此可見一般，德行高尚之人總是無比孤獨的。
駕車登上五岳這般高峰，然后又下到大丘之上。
俯觀仕途上奔波的人，熙熙攘攘間只圖謀勢利。
在皇室之中得到高的禮遇，遠大的抱負得以在天下實行。
撫劍高歌處雷音浩蕩，猛士之氣縱橫浮沉。
那些飄蕩無根之人唯有徒然抱怨，又哪里了解壯士的志向？

注釋
鰕（xiā）：同“蝦”；一說大鯢，一種小魚。?（shàn）：即“鱔”，黃鱔一類。
潢

　　此詩在《樂府詩集》中被收入《相和歌·平調曲》。這是曹植自制的新題樂府，篇名取自篇首二字。《樂府解題》說：“曹植擬《長歌行》為《鰕?》。”古詩又云：“長歌正激烈。”可見《長歌行》是慷慨激烈的調子。這使得此篇形式非常切合內容。

　　全詩可分兩層。前十句是對追名逐利的世俗小人的輕蔑譏斥；后六句是對胸懷大志的壯士的崇高贊美，同時抒發他們不被人知的痛苦。此詩多用典故和比興手法，產生了既蘊藉深沉、又生動形象的藝術效果，詩中歷史的積淀和現實的感奮交相融合，創造出一種千古同慨的悲壯之境。

　　開頭四句，以“鰕?”“燕雀”比世間熱衷于謀私營利之徒。以“江海”“鴻鵠”喻胸

　　此詩在《樂府詩集》中被收入《相和歌·平調曲》。這是曹植自制的新題樂府，篇名取自篇首二字。《樂府解題》說：“曹植擬《長歌行》為《鰕?》。”古詩又云：“長歌正激烈。”可見《長歌行》是慷慨激烈的調子。這使得此篇形式非常切合內容。

　　全詩可分兩層。前十句是對追名逐利的世俗小人的輕蔑譏斥；后六句是對胸懷大志的壯士的崇高贊美，同時抒發他們不被人知的痛苦。此詩多用典故和比興手法，產生了既蘊藉深沉、又生動形象的藝術效果，詩中歷史的積淀和現實的感奮交相融合，創造出一種千古同慨的悲壯之境。

　　開頭四句，以“鰕?”“燕雀”比世間熱衷于謀私營利之徒。以“江海”“鴻鵠”喻胸懷“皇家”“九州”的壯士。鰕?只會在渾濁的小水坑里游動，根本不知道世上還有深廣的大江湖海。此句語出宋玉《對楚王問》：“夫尺澤之鯢，豈能與之量江海之大哉！”燕雀只能在柴荊編成的籬笆間嬉戲，不懂得鴻鵠遨游長空的壯舉。此句源于司馬遷《史記·陳涉世家》：“陳涉太息曰：嗟呼！燕雀安知鴻鵠之志哉！”詩人通過“潢潦”與“江海”、“藩柴”與蒼穹、“鰕?”“燕雀”與“鴻鵠”的對比，鮮明地表達了自己的是非觀念和愛憎感情。句子的寓意顯而易見：唯利是圖、唯權是奪的淺薄小人，不可能知道那志士的寬闊胸懷和豪壯舉動。對志士與小人的褒貶，從詩人《贈丁翼》詩中也可找到印證。詩人這這里抒發了遨游天地的壯志。

　　接著六句進一步說明：世上之有識之士，正應該明白這個道理，效鴻鵠之志，以成就無與匹比的大德大業。正如駕車升登于五岳之巔，再俯看天下之山，簡直就如小丘小陵一樣。然而世人大多圖謀于勢位利祿，奔波于仕宦之途。

　　第一層多用典故和比興，表現詩人與勢利之輩眼界、胸懷之不同。而第二層即后六句，轉入對詩人志向內涵的直接披露。最后發出慨然長嘯。這里的“壯士”實際是詩人的自期自許。結尾在慷慨悲歌中突發變徵之音，與開篇的勃郁之氣遙相呼應，表達了詩人不遇知音、壯志難酬的憤懣和悲愴。▲

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